입시 정보 알림 신청

    • 이름

    • 학교

    • 학년

    • 계열

  • 휴대폰번호

    • ( - 없이 숫자만 )

개인정보 수집 및 활동 동의 (필수)

목적 : 학원 강좌 및 설명회 외 정보 제공 등 서비스, 고객관리
수집항목 : 이름, 핸드폰번호, 학교, 학년, 계열
보유기간 : 제출 시점부터 3년간 보유

캠퍼스 뉴스

CAMPUS NEWS

센텀

부일고2 1학년 1학기 화법과 언어 중간고사 분석

작성자 : adminct

작성일 : 2026-05-16 15:13

조회 : 21

부일고2 1학년 1학기 화법과 언어 중간고사 분석

 

부일고 국어 내신을 준비하는 학생과 학부모님들께 도움이 될 수 있도록, 이번 부일고2 화법과 언어 중간고사의 난이도와 출제 경향을 정리해 보겠습니다.


1. 독서 35지문과 화법 외부 지문, 시험 전부터 컸던 부담

올해부터 부교재가 시험 범위에 포함되면서 어느 정도의 대비는 예상하고 있었습니다. 다만 독서 영역의 경우, 총 35지문이라는 방대한 범위가 시험 약 3주 전 확정​되면서 학생들이 느낀 부담은 상당히 컸습니다.

단순히 지문 수가 많은 정도가 아니라,
“이 모든 지문을 실제 시험 수준으로 다 정리하고 들어가야 하는가?”라는 압박이 컸던 시험이었습니다.

실제로 많은 학생들이 공부 방향을 잡기 어려워했고, 독서 범위에 대해서는 사실상 반쯤 포기한 상태로 시험을 준비한 경우도 적지 않았습니다.

다행히 실제 출제된 독서 지문은 비교적 무난한 역사학 지문이었기 때문에, 지문 자체가 학생들을 크게 무너뜨리는 수준은 아니었습니다. 그러나 시험 전체적으로 서술형 작성량이 많았기 때문에, 독서 영역을 풀 시점에 시간이 부족했던 학생들은 체감 난도가 훨씬 높았을 가능성이 큽니다.

화법 영역 역시 협상, 토론 등에서 외부 지문 출제가 예고된 상황이었기 때문에 학생들이 어떻게 대비해야 할지 혼란스러워한 부분이 있었습니다. 다만 실제 객관식 문항은 지나치게 쉽지도, 과도하게 어렵지도 않은 적절한 수준으로 출제되었습니다.

결국 이번 시험의 핵심은 단순히 “지문이 어려웠다”라기보다는,
방대한 시험 범위와 논술형 서술형 문항이 결합되면서 시간 관리와 실전 대응력이 크게 요구된 시험이었다고 볼 수 있습니다.

기말고사에서는 부교재 범위가 어떻게 확정될지 아직 알 수 없지만, 부교재 문학 영역이 포함될 가능성도 있어 보입니다.

무엇보다 시험 범위가 조금 더 빠르게 확정되어 학생들이 평소에도 미리 대비할 수 있고, 단순한 벼락치기가 아니라 실제 실력 향상으로 이어질 수 있는 방향이 되었으면 합니다.

■ 전체 총평 및 예상 등급컷

이번 부일고2 「화법과 언어」 중간고사는 객관식 자체의 난도보다 서술형, 특히 논술형 문항의 비중과 작성 부담이 훨씬 크게 작용한 시험​이었습니다.

서술형 대부분이 단답형이 아니라, 일정한 근거와 설명을 갖추어 써야 하는 논술형에 가까운 형태로 출제되었기 때문에, 채점 기준에 따라 학생별 점수 변동 폭이 상당히 클 것으로 보입니다.

특히 짧은 시험 시간 안에 문법, 화법, 문학, 독서 문항을 모두 해결하면서 긴 서술형 답안을 작성해야 했기 때문에, 학생들이 느낀 체감 난도는 매우 높았을 것으로 판단됩니다.

예상 1등급 컷: 80점 초중반

다만 서술형 채점 기준이 엄격하게 적용될 경우, 실제 등급컷은 이보다 더 낮아질 가능성도 있습니다. 반대로 부분 점수가 비교적 넉넉하게 인정된다면 80점 초중반까지 형성될 수도 있어 보입니다.

이번 시험은 단순 암기만으로 고득점을 받기 어려웠고,
개념 이해, 외부 지문 적용력, 서술형 표현력, 시간 관리 능력이 모두 요구된 시험이었습니다.

■ 앞으로의 학습 방향

이번 시험을 통해 분명해진 것은, 부일고2 「화법과 언어」 시험이 단순 암기형 시험이 아니라는 점입니다.
앞으로는 다음 세 가지 방향의 학습이 필요합니다.

첫째, 문법은 개념 암기에서 끝나면 안 됩니다.

문장 속에서 개념을 판별하고, 헷갈리는 선지를 끝까지 구분하는 문제풀이 훈련이 필요합니다.

둘째, 화법과 작문은 외부 지문을 낯설어하지 않는 연습이 필요합니다.
협상, 토론, 발표, 작문 상황에서 조건을 읽고 핵심을 정리하는 능력을 길러야 합니다.

셋째, 서술형 대비가 반드시 필요합니다.

이번 시험처럼 긴 논술형 답안을 요구하는 경우, 내용을 알고 있어도 답안으로 정리하지 못하면 점수로 연결되지 않습니다. 앞으로는 단순히 “알고 있다”에서 그치지 않고,
채점 기준에 맞게 쓰는 연습이 중요합니다.

■ 마무리

이번 부일고2 중간고사는 학생들에게 상당히 부담스러운 시험이었습니다.

방대한 시험 범위, 외부 지문, 까다로운 문법, 긴 논술형 서술형이 함께 출제되면서 학생들이 체감한 난도는 매우 높았을 것입니다.

다만 이번 시험은 앞으로의 학습 방향을 분명히 보여 준 시험이기도 합니다.

기말고사에서는 시험 범위가 더 빠르게 확정되기를 기대하며, 저 역시 학생들이 단순히 시험 직전에 몰아서 버티는 방식이 아니라, 평소 수업과 과제를 통해 안정적으로 실력을 쌓아 갈 수 있도록 대비시키겠습니다.

특히 문법 개념 적용, 외부 지문 독해, 서술형 답안 작성 훈련을 중심으로 기말고사 대비를 이어가겠습니다.
감사합니다.

대치명인 박윤현 국어 드림.